Lire une histoire tout seul!

Les livres: les parents en sont demandeurs, les profs aussi bien sûr mais ceux qui les aiment le plus ce sont les élèves.

Je n’ai jamais forcé un élève à lire un livre en français, ça s’est toujours fait avec enthousiasme mais à une seule condition : qu’il soit compréhensible. Pouvoir deviner grâce à quelques mots et aux images ce qui se passe, ça n’est pas suffisant. Non seulement ça frustre le lecteur mais en plus.. il n’apprend rien, noyé dans le trop de nouveau.

Il faut un texte simple, des répétitions, des structures maîtrisées et une dose raisonnable de vocabulaire et structures inconnus.

Je ne trouve pas ce que je cherche dans le commerce et encore moins en étant loin, par contre comme j’ai beaucoup de livres sous la main. Je les réadapte, les réécris pour mes élèves.

Voilà une histoire adaptée de « Vive les mariés » édité chez Nathan, Première lecture. C’est mignon, chouettement écrit par Mymi Doinet, très joliment illustré par Peggy Nille.

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Vous trouverez une histoire de 13 pages réécrite simplement, tout a fait compréhensible pour un enfant qui a acquis les bases du français. Le vocabulaire susceptible d’être nouveau est présenté sous forme d’images pour la plupart.

rita

Cette histoire et les exercices liés vous permettront de faire travailler vos élèves sur la conjugaison du présent, le genre des adjectifs, le lexique des métiers, la structure infinitive avec « vouloir », le futur proche et la conjugaison des verbes pronominaux.

J’ai divisé la lecture en 3 parties de 4 pages, je laissais la page du lexique expliqué à côté, faisait raconter par les élèves ce qu’ils avaient compris, une de mes élèves a même tapé les mots clés sur internet pour trouver l’original du livre et l’a ensuite emprunté à l’institut français, pour connaître la fin avant les autres. C’est un bonheur de les voir lire, comprendre et aimer ça. Et c’est magique de les voir reraconter l’histoire parfois mot pour mot, avec des structures grammaticales qu’ils n’arrivaient pas à intégrer jusqu’à présent.

Voici les PDF:

PS: J’ai beaucoup de respect pour les auteurs, les illustrateurs et je n’entends en rien leur voler leur travail que j’adore. Ceci est publié avec l’accord de l’auteure et de l’illustratrice qui sont adorables, talentueuses et je les remercie grandement! Faites commander leurs livres par vos médiathèques, les enfants vous remercieront ^^

Mise à jour (février 2017): J’ai repris cette histoire avec mes élèves pour pratiquer les structures: « être en train de » « venir de » « avoir besoin de » et « avoir envie de ». Voici les 2 petites fiches pour travailler dessus : RITA Etre en Train de Venir de Avoir besoin de Avoir envie deSans titre-1.jpg

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Splat raconte ses vacances

Comment ça ce blog devient une ode au dieu Splat?

Meuh non….

Microsoft Word - splat raconte ses vacances FL .docx

Toujours est-il qu’en devoir mes ptits loups avaient ce weekend de la lecture. (Le document original vient de là et j’ai modifié le texte pour l’adapter à leur niveau de français et pour l’orienter vers nos objectifs du moment : il faut, pour, vouloir, pouvoir+infinitif)

Lecture Splat vacances_01

Et puis pour chaque nouvel album travaillé les élèves collent une fiche avec le nouveau vocabulaire dans leur « petit dictionnaire ». Ce vocabulaire est presque toujours gribouillé dessiné par mes soins. Certes mes dessins sont très simples mais en général ils sont évocateurs et les enfants y sont habitués et les comprennent.

Comme je viens de me faire offrir une petite tablette graphique (que j’apprivoise très doucement) voilà la version numérique de cette feuille de vocabulaire que je dessinais jusqu’à présent au crayon.

Dico Splat raconte ses vacances_01

J’évalue toujours le devoir du weekend, qu’il s’agisse d’une dictée, de mots à retenir, ou d’une lecture. Je les évaluerai donc lundi sur la lecture et sur la compréhension du texte.

  • Une petite évaluation de la compréhension du texte  et de l’acquisition du nouveau vocabulaire  et quelques exercices qui reprennent les notions importantes de l’année : la structure infinitive et le pluriel. Le tout à télécharger ici: Exos Splat raconte ses vacances et CE Splat raconte ses vacances

CE Splat raconte ses vacances_01    Exos Splat raconte ses vacances_01   Exos Splat raconte ses vacances_02

Joyeux Noël Splat

Pour aborder la rentrée nous avons raconté et exploité l’album Splat le chat.

Pour faire durer le plaisir et les vacances de Noël approchant je leur ai donné en devoir du weekend une petite lecture individuelle. Il s’agit de l’album Joyeux Noël, Splat, toujours de Rob Scotton. Il est évidemment reformulé pour être adapté à leur niveau (N3).

  • Les devoirs du weekend donnent toujours lieu à une évaluation. Ici, une évaluation de compréhension globale de l’histoire. CE Joyeux Noel SPlat

En prolongement nous avons regardé le dessin animé Les aventures de la famille Noël  Mission-Noel-Les-aventures-de-la-famille-Noel

Splat le chat

J’adore les dessins et les histoires de Splat.

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Dans celle-ci, la première, on découvre Splat le jour de la rentrée. Il décide de tout faire pour ne pas aller à l’école, puis, bien obligé de s’y résigner y amène son ami Harry Souris…. un souris, dans une école de chat…. vous imaginez !

L’histoire est pleine de rebondissement et les illustrations sont pleines de détails rigolos.

Voilà comment je la raconte dans ma classe

Exploitations diverses :

  •  Ici la feuille de compréhension de l’histoire: CO. Certes il ne s’agit pas de vraiment évaluer leur compréhension orale puisque l’histoire est illustrée et mimée. Elle me permet surtout de familiariser les élèves avec ce type d’exercice.
  •  Cet album nous a permis d’introduire du vocabulaire nouveau (fiche de vocabulaire et celle Remise en ordre des etiquettes) et de travailler le pluriel et la négation.
  • Pour travailler le pluriel nous avons repris le modèle de phrases de la maitresse dans l’histoire (ici le doc word avec les images: Exercice pluriel )

Exo les chats pluriel 1

Exo les chats pluriel 2

Et chaque enfant devait étoffer les caractéristiques des chats en créant un nouveau tableau

Exo les chats pluriel 3

Il y a aussi la possibilité pour chaque enfant de choisir un autre animal et de le décrire sur le tableau sur le même modèle.

Exo les chats pluriel 4

Les diverses activités complémentaires: