Les vêtements des amis de Splat le chat

Voilà une activité que j’ai préparée et que les enfants adorent .

Je suis partie de cette image de l’album Splat le chat qui est notre chouchou cette année en niveau 3

Bonjour Splat

L’image qui est une double page dans l’album est rigolote et nous l’avons donc affichée au rétro projecteur pour pouvoir décrire tous ces petits chats, leurs vêtements, leur couleur.

Puis j’ai expliquée aux enfants qu’on allait créer nous aussi une joyeuse classe de chats et qu’on allait les habiller. En fait, je leur fais créer un jeu du « Qui est qui? » qui va nous permettre de travailler le production  et la compréhension orales autour des vêtements.

Voilà donc les chats nus. Chaque élève à cette feuille en A4, avec un chat garçon et une fille. Cette feuille n’est pas à découper (pas avant que l’activité manuelle soit complètement terminée).Vêtements Splat_01

Puis je leur distribue les vêtements sur une feuille A3. On les nomme, on relis la consigne : 3 vêtements maximum par chat, à découper, coller sur les chats et colorier selon leur envie. Vêtements Splat_02

Certains vêtements sont pour les garçons, d’autres pour les filles et d’autres peuvent aller aux 2. Avec les nombreuses combinaisons possibles de vêtements et les couleurs qu’y mettront les enfants on arrive ainsi à une jolie collection de chats et de chattes uniques. Une fois chaque chat habillé, je demande aux élèves de nommer leurs 2 chats, j’écris les noms  au marqueur (important, il faut que ça se voit de loin !) dans la case prévue à cet effet sous chaque chat, les élèves découpent la feuille A4 pour séparer leurs 2 chats et je récupère ainsi toutes les cartes.

Puis on affiche tous ces chats au tableau, on fait sortir un enfant de la classe, on choisit un chat ensemble (c’est là que les prénoms des chats sont utiles) et l’enfant que revient doit le trouver en posant des questions.

Exemple:

L’enfant qui joue: est-ce qu’il porte un chapeau?

La classe : Non, il ne porte pas de chapeau. (l’enfant enlève tous les chats à chapeaux du tableau).

Les enfants adorent ce jeu et ils assimilent sans s’en rendre compte le vocabulaire des vêtements, les structures adéquates (les verbes porter, avoir, la question avec est-ce que, la négation….) et j’ai gardé tous les chats que je ressors régulièrement quand il me reste 10 minutes de libre en fin de cours.

Le document complet est à télécharger ici Vêtements Splat

Mise à jour (le 22 Mai)

Photos en situation

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Splat raconte ses vacances

Comment ça ce blog devient une ode au dieu Splat?

Meuh non….

Microsoft Word - splat raconte ses vacances FL .docx

Toujours est-il qu’en devoir mes ptits loups avaient ce weekend de la lecture. (Le document original vient de là et j’ai modifié le texte pour l’adapter à leur niveau de français et pour l’orienter vers nos objectifs du moment : il faut, pour, vouloir, pouvoir+infinitif)

Lecture Splat vacances_01

Et puis pour chaque nouvel album travaillé les élèves collent une fiche avec le nouveau vocabulaire dans leur « petit dictionnaire ». Ce vocabulaire est presque toujours gribouillé dessiné par mes soins. Certes mes dessins sont très simples mais en général ils sont évocateurs et les enfants y sont habitués et les comprennent.

Comme je viens de me faire offrir une petite tablette graphique (que j’apprivoise très doucement) voilà la version numérique de cette feuille de vocabulaire que je dessinais jusqu’à présent au crayon.

Dico Splat raconte ses vacances_01

J’évalue toujours le devoir du weekend, qu’il s’agisse d’une dictée, de mots à retenir, ou d’une lecture. Je les évaluerai donc lundi sur la lecture et sur la compréhension du texte.

  • Une petite évaluation de la compréhension du texte  et de l’acquisition du nouveau vocabulaire  et quelques exercices qui reprennent les notions importantes de l’année : la structure infinitive et le pluriel. Le tout à télécharger ici: Exos Splat raconte ses vacances et CE Splat raconte ses vacances

CE Splat raconte ses vacances_01    Exos Splat raconte ses vacances_01   Exos Splat raconte ses vacances_02

Joyeux Noël Splat

Pour aborder la rentrée nous avons raconté et exploité l’album Splat le chat.

Pour faire durer le plaisir et les vacances de Noël approchant je leur ai donné en devoir du weekend une petite lecture individuelle. Il s’agit de l’album Joyeux Noël, Splat, toujours de Rob Scotton. Il est évidemment reformulé pour être adapté à leur niveau (N3).

  • Les devoirs du weekend donnent toujours lieu à une évaluation. Ici, une évaluation de compréhension globale de l’histoire. CE Joyeux Noel SPlat

En prolongement nous avons regardé le dessin animé Les aventures de la famille Noël  Mission-Noel-Les-aventures-de-la-famille-Noel

Splat le chat

J’adore les dessins et les histoires de Splat.

01

Dans celle-ci, la première, on découvre Splat le jour de la rentrée. Il décide de tout faire pour ne pas aller à l’école, puis, bien obligé de s’y résigner y amène son ami Harry Souris…. un souris, dans une école de chat…. vous imaginez !

L’histoire est pleine de rebondissement et les illustrations sont pleines de détails rigolos.

Voilà comment je la raconte dans ma classe

Exploitations diverses :

  •  Ici la feuille de compréhension de l’histoire: CO. Certes il ne s’agit pas de vraiment évaluer leur compréhension orale puisque l’histoire est illustrée et mimée. Elle me permet surtout de familiariser les élèves avec ce type d’exercice.
  •  Cet album nous a permis d’introduire du vocabulaire nouveau (fiche de vocabulaire et celle Remise en ordre des etiquettes) et de travailler le pluriel et la négation.
  • Pour travailler le pluriel nous avons repris le modèle de phrases de la maitresse dans l’histoire (ici le doc word avec les images: Exercice pluriel )

Exo les chats pluriel 1

Exo les chats pluriel 2

Et chaque enfant devait étoffer les caractéristiques des chats en créant un nouveau tableau

Exo les chats pluriel 3

Il y a aussi la possibilité pour chaque enfant de choisir un autre animal et de le décrire sur le tableau sur le même modèle.

Exo les chats pluriel 4

Les diverses activités complémentaires: