Je m’appelle Pouët

Certains de mes élèves sont abonnés aux livres de l’école des loisirs ce qui est vrai atout en terme de motivation pour les enfants et d’apport de nouveaux supports pour les profs.

Les enfants adorent recevoir ces livres que je raconte toujours et exploite, parfois, en classe. Il suffit que l’histoire leur plaise pour qu’ils feuillettent et essaient de lire l’album créant des jaloux parmi ceux qui ne sont abonnés et provoquant donc de nouveaux candidats à l’abonnement pour l’année suivante.

Je mets donc toute mon énergie à raconter l’histoire pour que perdure ce plaisir d’écouter, de lire, de feuilleter  ….

9782211207232

Nous venons de recevoir, raconter et distribuer ce album aux enfants.

Je précise que je ne lis(presque )  jamais exactement le texte original, à peu près toujours trop compliqué pour mes ptits machins. Je garde la trame de l’histoire, introduit un peu de vocabulaire spécifique mais adapte toujours mon langage à leur niveau et aux objectifs lexicaux et syntaxiques visés.

Comme toujours, je me suis servie de l’album comme excuse pour revoir des notions sur lesquelles on travaille.

En devoir du soir voilà un petit exercice qui permet de rappeler l’histoire et de travailler la négation. C’est la première fois qu’ils ont à systématiser à l’écrrit l’impératif même si, évidemment, ils ont largement l’occasion de l’entendre dans ma bouche, en classe. Ca les a quelque peu déconcerté que pour une fois j’insiste pour qu’il n’y ait pas de sujet (alors qu’en général la présence obligatoire du sujet, qu’on peut occulter dans leur langue maternelle, et qu’ils occultent donc en français, c’est un peu mon cheval de bataille!)

Il est aussi intéressant de retravailler la contraction du « ne ».

Je m'appelle Pouet négation_01

A télécharger ici Je m’appelle Pouet négation

Et pour approfondir la question de l’utilisation d’albums en classe de FLE voilà un lien très intéressant.

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